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	<title>Commentaires sur : Devoirs</title>
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	<description>Vous viendrez nous voir à l&#039;entracte.</description>
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		<title>Par : S.Martel</title>
		<link>http://www.grosbs.com/?p=826&#038;cpage=1#comment-7286</link>
		<dc:creator>S.Martel</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 21 Jan 2008 22:55:01 +0000</pubDate>
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		<description>Ce texte ne traite pas de tout et surtout pas de n&#039;importe quoi, il a bel et bien un seul propos: mon dédain pour cette tendance à privilégier la facilité.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Ce texte ne traite pas de tout et surtout pas de n&#8217;importe quoi, il a bel et bien un seul propos: mon dédain pour cette tendance à privilégier la facilité.</p>
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		<title>Par : Frédéric</title>
		<link>http://www.grosbs.com/?p=826&#038;cpage=1#comment-7285</link>
		<dc:creator>Frédéric</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 21 Jan 2008 22:19:13 +0000</pubDate>
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		<description>Dans cet article, on mélange tout et n&#039;importe-quoi... Problèmes familiaux avec l&#039;incapacité des parents à aider aux devoirs, on ajoute à cela la mauvaise organisation des activités scolaires, un je-m&#039;enfoutisme général de la population envers l&#039;effort versus l&#039;abandon des devoirs.  En bref, une belle macédoine.  À mon avis, à vouloir tirer un peu partout, on rate sa cible et on avance à rien!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Dans cet article, on mélange tout et n&#8217;importe-quoi&#8230; Problèmes familiaux avec l&#8217;incapacité des parents à aider aux devoirs, on ajoute à cela la mauvaise organisation des activités scolaires, un je-m&#8217;enfoutisme général de la population envers l&#8217;effort versus l&#8217;abandon des devoirs.  En bref, une belle macédoine.  À mon avis, à vouloir tirer un peu partout, on rate sa cible et on avance à rien!</p>
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		<title>Par : Mathieu</title>
		<link>http://www.grosbs.com/?p=826&#038;cpage=1#comment-6234</link>
		<dc:creator>Mathieu</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 03 Dec 2007 22:27:38 +0000</pubDate>
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		<description>Comme mon prof d&#039;histoire de secondaire 4 nous disait au sujet de notre belle société: vivons heureux vivons niaiseux.</description>
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		<title>Par : Carl</title>
		<link>http://www.grosbs.com/?p=826&#038;cpage=1#comment-6200</link>
		<dc:creator>Carl</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 29 Nov 2007 23:50:02 +0000</pubDate>
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		<description>Il semble qu&#039;il veut abolir tout moment que les parents passaient avec leur jeune.

De plus, je voudrais que la charge de devoir soit haussé, un peu au primaire, mais surtout au secondaire!

Explication: Ayant une bonne capacité de mémorisation, dès la fin du primaire, je faisais de moins en moins mes devoirs....  Les profs s&#039;en &quot;foutaient&quot;.
Au secondaire, j&#039;ai eu quelques devoirs en 1ere année, et de moins en moins par la suite....

Secondaire 5 :  J&#039;ai tres tres tres peu ouvert mes livres a la maison (Je me rappelle meme pus si c&#039;est arrivé).   Pourtant mes notes étaient encore tres bonne.

Avec de bonnes notes, particulierement dans les cours &quot;Scientifique&quot; (Math, physique, chimie)  ,  je pris la décision d&#039;aller en Science Pure.

Ayoye!!!

Ca faisait 6-7 ans que je faisais tres peu de devoir a la maison, et aucun étude.  C&#039;est là que j&#039;ai compris ce que je n&#039;avais pas appris au primaire et secondaire: Etre capable d&#039;ouvrir ces livres à domicile.

Résultat: Échec lamentale dans mes cours....


Les nouvelles politiques gouvernamentales en matière  produisent des enfants qui ne savent pas étudier, qui vont finir le secondaire avec aucun connaissance, car ils ne peuvent plus &quot;doubler&quot;.

Est-ce que toutes ces soirées libres vont permettre de réunifier l&#039;esprit de famille?  Je doute tres fort, les jeunes ne vont que passer plus de temps devant la télévision, internet et les consoles de jeu.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Il semble qu&#8217;il veut abolir tout moment que les parents passaient avec leur jeune.</p>
<p>De plus, je voudrais que la charge de devoir soit haussé, un peu au primaire, mais surtout au secondaire!</p>
<p>Explication: Ayant une bonne capacité de mémorisation, dès la fin du primaire, je faisais de moins en moins mes devoirs&#8230;.  Les profs s&#8217;en &laquo;&nbsp;foutaient&nbsp;&raquo;.<br />
Au secondaire, j&#8217;ai eu quelques devoirs en 1ere année, et de moins en moins par la suite&#8230;.</p>
<p>Secondaire 5 :  J&#8217;ai tres tres tres peu ouvert mes livres a la maison (Je me rappelle meme pus si c&#8217;est arrivé).   Pourtant mes notes étaient encore tres bonne.</p>
<p>Avec de bonnes notes, particulierement dans les cours &laquo;&nbsp;Scientifique&nbsp;&raquo; (Math, physique, chimie)  ,  je pris la décision d&#8217;aller en Science Pure.</p>
<p>Ayoye!!!</p>
<p>Ca faisait 6-7 ans que je faisais tres peu de devoir a la maison, et aucun étude.  C&#8217;est là que j&#8217;ai compris ce que je n&#8217;avais pas appris au primaire et secondaire: Etre capable d&#8217;ouvrir ces livres à domicile.</p>
<p>Résultat: Échec lamentale dans mes cours&#8230;.</p>
<p>Les nouvelles politiques gouvernamentales en matière  produisent des enfants qui ne savent pas étudier, qui vont finir le secondaire avec aucun connaissance, car ils ne peuvent plus &laquo;&nbsp;doubler&nbsp;&raquo;.</p>
<p>Est-ce que toutes ces soirées libres vont permettre de réunifier l&#8217;esprit de famille?  Je doute tres fort, les jeunes ne vont que passer plus de temps devant la télévision, internet et les consoles de jeu.</p>
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		<title>Par : gaétan</title>
		<link>http://www.grosbs.com/?p=826&#038;cpage=1#comment-6196</link>
		<dc:creator>gaétan</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 29 Nov 2007 19:08:12 +0000</pubDate>
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		<description>En effet la loi du moindre effort.  Pour l&#039;enfant .... et le parent.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>En effet la loi du moindre effort.  Pour l&#8217;enfant &#8230;. et le parent.</p>
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